Teoría de la Educación. Marta Granados

 Nuestra semana cultural estaba basada en el cine.  Gracias a esto entendimos y logramos crear un calendario, un horario para la clase. Nos logramos organizar, y realizar una semana cultural perfecta para los niños.  Estos verán varias películas, tanto en español, como en inglés. Tenemos que tener en cuenta que son niños pequeños, por lo tanto, las películas estarán con sus objetivos y conocimientos.  Tras vernos 1 película cada día. Realizaremos actividades para reforzar los contenidos relacionados con sus sistemas. 

DIMENSIONES ESENCIALES EN EL ENTORNO ESCOLAR El otro día en clase nos plantearon la siguiente incógnita: ¿Todo lo que se ve es lo que hay, o hay algo más? A partir de aquí creamos un debate en clase, pero nadie conseguía explicar exactamente lo que ocurría, en ese caso, en el entorno escolar.  Por este motivo, me dispuse a investigar por mi cuenta, para saber la verdadera respuesta y el motivo de esto, y encontré la siguiente imagen de Andrew Hammond en 2019: La cual divide el entorno escolar entre los aspectos formales y visibles con los aspectos informales y ocultos. O también denominado, la estructural y la cultural . La estructural: constituye la parte racional, incluye los aspectos visibles y formales, elementos que deben estar y disponerse en determinada manera para alcanzar determinados fines.  La cultural: la que constituye la parte irracional, incluye los aspectos invisibles e informales, las relaciones entre las personas, el clima de organización, su cultura, entorno, valor